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我的座右铭作文
http://zofpyh.cn 2020-01-25

我的座右铭作文

我的座右铭作文(一):

我的座右铭

在现实生活中,每个人都会有一个自我的座右铭,我的座右铭就是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是毛泽东说的。

有一次,在准备期中考试的时候,我想,我前几次考试都考进了前30名,这次也必须是。在大家都在复习的时候,我却心不在焉。

到了考期中试那天,考完试,我才明白自我这次没有考进前30名,我就像《龟兔赛跑》中的兔子一样。从此,我就明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

就在考期末试的那天,我不只考进了前30名,还考了前3名。

我这次就像第二次《龟兔赛跑》中兔子一样,只管跑到终点,不然是不会停下来的。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”的这个道理,我最后明白了。

我的座右铭作文(二):

我的座右铭

人人大概都有座右铭,我也不例外。

我的座右铭是:“不经历风雨,怎能见彩虹?”这个座右铭可帮了我大忙。

经过了一学期的学习,紧张的期末考试就要来了,以前,我考试分数总是很低,个性是数学,书本上的资料总是似懂非懂,这学期也是。妈妈平常不怎样管我,她认为考试成绩不重要,可这次不知是吃错了药还是怎的,竟然规定我务必当上“三好学生”,否则,我的零花钱就要跟我说“拜拜”了!天呐,这对于一个成绩一般又粗心的人来说,是多么的困难!我在房间里踱步着,咋办?咋办?离期末考试的日子已经不远了,我绞尽脑汁思考着,可还是无可奈何。之后,我搜肠刮肚,最后决定努力,可我怎样都安静不下来,瞄一眼数学书上的例题,简单!再瞟一眼练习册上的题,难!我始终无法安静下来复习、看书。就在这时,一句话,一句激励我学习的话跳了出来“不经历风雨,怎能见彩虹?”我渐渐安静下来,开始一心一意的复习,复习完数学,又复习语文,再复习科英语。很快,我踏踏实实的掌握了教科书上的资料,还课外积累了一些好词佳句,当然,做题是少不了的,我特地买了几套难科目的卷子来做。我对这次考试很有信心,只要做完试卷反复检查,克服我粗心的毛病,我想就应没问题。期末考试在我的无比期盼之下最后近了,进了,更近了,它最之后了。我信心百倍德进入考场,自信的做完了试卷,并反复检查。

功夫不负有心人,成绩下来了,我的成绩排全班第一,经过层层选拔,我当上了“三好学生”!当老师用激动的声音告诉我这个好消息时,我心里无比自豪。当然,妈妈也没有取消我的零用钱。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话时时刻刻回荡在我心中,已经烙下了一个深深的印。它,就是我的座右铭!

我的座右铭作文(三):

我的座右铭

每个人都有自我的座右铭,而且各有不一样。你问我的座右铭是什么?告诉你吧,我的座右铭就是“自力更生,少靠别人,奋发成才。”看完你必须会问是什么意思,意思就是:做任何事都不要依靠他人,要靠自我的力量去解决,最终才能成为一个有用的人才。你不明白我为什么这句话作为我的座右铭吧,还是听我慢慢道来。

我是个十分喜欢依靠别人的人,只要是重点的活、难点的题,我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。

有半个学期,我和杨清岚是邻桌,我就坐在她的前面,当时我十分的依靠她。每当下课,如果有作业的话我准要看看杨清岚的,一有不懂就立即回头看她的。直到调了位置,我才发现一但她不在旁边,遇到不懂的知识就不知如何是好。这时我才醒悟,原先我是太依靠杨清岚了,我只好自我动脑筋思考,最后还是取得了成功,不再依靠于她。所以我把我的座右铭定为“自力更生,少靠别人,奋发成才。”用纸条的方式贴在课桌的右上角,随时随地地提醒自我,靠自我,不要太依靠别人,如果长期依靠别人,就会使自我养成懒惰的习惯,学习或工作上不会很大的进步,甚至原地不动,最终会一事无成、虚度一生,自我没尝到学到东西的甜头。

人要靠自我,不能太过依靠别人,否则会害了你一生。就像课文《桃花心木》一样所说的桃树一样,深入泥土吸收营养,不再依靠他人慢慢地成长起来。所以万事要靠自我,因为没有人能帮得了你一生。我也要像桃树一样,做个自力更生,自信自强的好学生。

这,就是我的座右铭“自力更生,少靠别人,奋发成才。”

我的座右铭作文(四):

我的座右铭

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这不仅仅是华罗庚爷爷说过的一句话,它还是我的座右铭。它使我明白:聪明来自已的勤奋,只有经历了辛苦,才能得到成功。古今中外,有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。每次想到这些,我不禁感到惭愧起来。我的妈妈为我的学习操心着,每一天几乎都要给我买书回来,而我却对那些书不理不睬,每一天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书,家里的书都有一箱了。但是当我每次想这句话——座右铭时,就不由自主地看书,家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时,马翔的成绩名列前茅,而我却在倒数十几位,当我又想到我的座右铭时,我一下鼓起勇气,叫妈妈买了几本阅读书和奥数书,我努力学习,坚持不放下,最后最后跟马翔相提并论。之后,我始终坚持不懈,每次考试都和马翔相差无几。

此刻,我把“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”用大字写了一遍,又用画框把它包起来挂在墙上,目的是让我时时刻刻地记住这句话,每一天都要读一遍。

这就是我的座右铭,它使我懂得:读书是为自我,不是为别人。

我的座右铭作文(五):

我的座右铭——世上无难事,只怕有心人

我们每个人都会用一句座右铭来激励自我成长,我的座右铭是:世上无难事,只怕有心人。

我的英语成绩在班上还能够,每次考试不会低于90分。但是要命的是我每次考试总以两三分之差与100分“擦肩而过”,真是太可惜了。每次我把试卷拿回家时,妈妈见了总要说:“缘缘,你怎样总是差了那么两三分呢?多可惜啊,你明明能够考到一百分的。”

有一次,我下定决心要考一个一百分。于是,考试的前一天晚上,我把英语书仔仔细细地复习了一遍。第二天,当英语老师把试卷发下来时,我拿起试卷做了起来。安静的教室里只有一片“唰唰”的写字声。大约过了二十多分钟,我最后把整张试卷全都做完了。于是,我又仔细地检查了起来。下了课,老师让我们把试卷交了起来,我满怀信心地交了上去。

第二天,当考师把试卷发下来时,我接过试卷一看,上面是一个鲜红的“100”我可高兴了。

是啊,“世上无难事,只怕有心人”,只要我们付出努力,就必须能够取得成功。我经过了不懈的努力,最后取得了一百分。我用真实的事例,更加证实了这句名言。

此刻,我已经积累了很多名言了,但这句名言始终是我记忆最为深刻的。

我的座右铭作文(六):

我的座右铭

“生命价值很高,诚信价值更高”。这是我创造的名言,因为我们人要讲诚信,如果不讲诚信的话,那就没人信你了。假如妈妈叫我去洗衣服,我会一丝不苟地洗干净衣服,假如爸爸叫我浇花,我就会一丝不苟的把花浇得很漂亮……

这是我的座右铭,提醒了我的诚信。假如我答应别人的事情,就会想起了我的座右铭,是它让我要一丝不苟地做好每一件事情。是它,让我懂得了诚信的价值比生命的价值更高,记得有一次,妈妈给我买了一本《安徒生童话》,邻居妹妹看见了,她向我借阅,我爽快地答应她:“好吧!你等三天,我借给你看吧!”邻居妹妹听后,就一蹦一跳地跑回家。时间过得也很快,一眨眼就很快过了三天了,邻居妹妹来按我们家门铃时,我想:“这本书我还没看完,要但是几天再借给她吧!我跟她说:“我还没看完,要但是几天再来拿吧!”妹妹听后,垂头丧气地回家了。我在书房看书时,我的心总是七上八下、忐忑不安,之后,我想起了我的名言,既然我答应人家了,就借给人家看呀!如果你是这样的话,那你就是不守信用了,我的名言告诉我,我想了想也觉得自我也是个不守信用的人呀!我想后,就拿起书,去妹妹家,按了一下门铃,她开了门,我就把书借给她了。妹妹看见后,十分高兴地拿起书来看。我走时,微风吹了起来,小溪哗哗地叫着,好像说:“这样你做对了,你是一个守信用的孩子。”我听后,高高兴兴地回家了。

“生命价值很高,诚信价值更高”,这是我创造的名言,也是我最喜欢的名言。你们喜欢我的名言吗?

我的座右铭作文(七):

我的座右铭

人人都要有自我的座右铭,来激励或提醒自我,我也不例外。

我是个追求完美的人,而在某时某分某秒的时侯,做出来。所以,,第一个座右铭就是:水滴石穿??非一日之功就来了.每当“跟不上队伍”,我总会想起:砌墙的石头??之后居上.

每当一个快乐的星期⒍,我做清洁就会很快.瞧,我又开始了我的大扫除活动.空气中有灰尘,扫下来,扫下来.洗完了抹布,再擦地板.

“擦,擦,擦擦擦,我们快乐来清洁.擦,擦,擦擦擦,去去去亮洁......”伴着辛苦的任务,我唱起了擦地板这首自创儿童版歌曲.

但2号评委的分却是10分,50分制.嘻,大家必须关心一号评委的点评吧,和2号评委比起来也满足了,一号评委给的分是10。99999......这么多个9,也只能用“......”表达出来了.50分制.加起来是20。999999......天哪,还是用约等于吧.加起≈21分,100分,才得21分.

这时,我总会鼓励自我,水滴石穿??非一日之功,熟能生巧??非一日之技.

我躺在床上,望着2年极的板报还在那儿呢,字太糟了.

俗话说:之后的石头??砌墙居上嘛!更何况又不是我的字就这样一向一向的差下去了,还是有期望的.

只要努力,就有期望,就不会失败.

我的座右铭作文(八):

我的座右铭

不知你怎样定义美,我对的定义,并不确切,但我相信美有很多,其间就包括帮忙,我有一个座右铭——帮忙也是一种美,这是我对美的一个定义。

我有一个同学叫杜新语,因为我们俩住的很近,所以我们十分要好。

有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做,做完课间操后,我想赶快回教室做题,不料跑着跑着,被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见,只有我身边的杜新语停住了前进的脚步,把我扶了起来。

“你疼不疼?”杜新语问。

“不是太疼。”我回答道,“咱们先回教室做题吧。”

我刚想上台阶回教室,杜新语一把拉住我说“你如果此刻回教室,伤口会发炎,会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。”

我答应了,他便扶着我去上药。杜新语安慰我说:“不要怕,上完药后就不疼了。”上完药后,杜新语又留意翼翼地扶着我回到了教室。

我想:杜新语对我这么好,我也要报答他。他哪道题不会,我就给他讲解,是她的成绩得到了提高。

帮忙也是一种美,在这件事中更加被我牢记,我坚持相信,相信帮忙的完美。

我的座右铭作文(九):

我的座右铭

我的座右铭有一句名言叫做:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。在上三年级的时候,有一次数学考试,我得了98分,老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步,又对我说:“虽然你这次考得好,但是要记着,必须不要骄傲,时间是留给谦虚而勤奋者的,也是留给懒惰以空虚和懊悔的。”我听后也没有完全明白这句话的含义。就没有放在心上,便回到教室里玩了起来。回到家里,我把试卷拿给妈妈看,妈妈说我做的很好,下次考试也要取得更好的成绩。我没有把妈妈说的话记在心里,而是当耳旁风了。过了2个多星期,我们又考试了,我心想:“这些题我都会,这次还能考高分。”于是我便心不在焉的写了起来,这些题一点都不难。考试结束了,我很得意。等到第二天早上,我却不那么的得意了,我竟然考了80多分,比上次考试相差了10多分,老师把我叫到办公室,生气地说:“你看看你,上次考的那么好,这次竟然考了80多分,让你不要骄傲,不要自满,你还是骄傲。老师此刻对你说一句话,你必须要记着,这句话会对你有很大的帮忙,记着:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

从那以后,我就明白了这句话的含义,就是说我们在做什么事的时候,都不要骄傲,要虚心,不然做什么事都做不好。以后,这句:“虚心使人进步,骄傲使人落后”成为了我的座右铭,他时刻提醒着我们,做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右铭吧!期望大家也能以自我的座右铭为标准,去做好每一件事情,不管是大事还是小事,都要虚心的去完成每一件事。

我的座右铭作文(十):

我的座右铭

“只要你肯走第二条路,就会取得成功”这句话时刻提醒着我,让我做一个知难而进的人。

有一次,我做数学作业时,遇到一道题,我想到一种方法,把这个方法告诉了妈妈,妈妈和我一齐算了一下,不能解这道题(验算的时候算不回原先的数),妈妈摊了摊手无奈地对我说:“再试试其他方法吧。”而我却已经灰心,想要放下,明天能够问老师。我看到了桌子上立着的座右铭,“只要你肯走第二条路,就会取得成功。”立刻信心百倍,和妈妈一齐解决了难题。

上次,我预习课文记生字的时候,有一个字怎样死记硬背都记不住,急得我恨不得把这个字吃进肚子里。之后我冷静的想了一会儿,突然笑逐颜开,我想到一个好方法“字谜”。自我编了一个字谜记住了这个字。

从这两件事中,我体会到了“只要你肯走第二条路,就会取得成功”的真正好处。

我的座右铭作文(十一):

我的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自我的警句格言。比如一个人提示自我要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自我要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。

我也有自我的座右铭,“不满足是向上的车轮。”这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢?那里面还有一个小故事呢!

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自我的幻想制作小发明。有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。原先她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。我很高兴,但是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎样办才好。我就对她说:“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。”她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。把MP3和拐杖粘在一齐,我认为成功了,但她认为还要改善,因为她觉得MP3就应粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。我觉得有道理,就把MP3移了位置。但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不明白放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好!我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

透过这件事,我明白了做人不能满足,要不断的进步,人生才会更精彩。

我的座右铭作文(十二):

我的座右铭

我的座右铭是这么一句名言:世上无难事,只怕有心人。这是毛泽东主席说的一句名言。你明白它为什么会成为我的座右铭吗?那还得从上次打篮球的时候说起。

在那天,很少有空的父亲说要教我一样有本领,那就是──打篮球。我一听,高兴得无法形容。父亲带着我和一个球来到了一个又大又宽的球场,父亲指着手中那又圆又结实的球说:“这就是篮球。”我似懂非懂地点了点头。开始教我了,父亲先做了个示范,他站在用白色瓷砖铺成的一条线上,轻轻一跳。并在跳起的那一瞬间用长长的手指柔软地把球一投,球准确无误地进了球篮里。我觉得十分搞笑,就拿着一个篮球到一旁练习去了。因为我那时还小,所以力气还不够大。在我不断重复投球而投不中时,我就有些灰心丧气了。这时,父亲在一旁鼓励我,我想起那句名言:世上无难事,只怕有心人。虽然我已经累得气喘吁吁了,但是受到鼓励的我,继续刻苦练习,最后投进中了……

透过这件事,我有所感悟:我们做事就应要有毅志,有毅志做事就会成功,如果你没有毅志,那么做一件小事对你来说也十分因难。

这一句名言就此为了我的座右铭,总在我丧气的时候,鼓励着我……


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编辑:何双印
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